教师职业生涯规划项目

——基于任务驱动的高校教师在线工作坊项目

一、项目概况

“教师职业生涯规划”是bob手机在线登陆人文与社会科学学院教学促进与教师发展研究中心（Center for Enhanced Learning and Teaching ，CELT）历经一年多时间的准备筹划、拍摄和剪辑，组织名师专家共同研发的教师培训项目。

图1 教师职业生涯规划项目背景

该项目是在CELT团队多年来积累的新教师培训经验基础上，结合bob手机在线登陆管理与经济学院刘平青教授对职业生涯的长期研究，特邀院士、长江学者、教学名师等老中青学者畅谈自身成长经历，通过专家讲解，案例分析和名师访谈等多种形式，帮助广大高校教师从自身出发，结合当前政策和校院资源有效指定符合自己的职业生涯规划，提升有效职业竞争能力。

二、项目团队

CELT团队是由院士、长江学者、教学名师、知名专家及十余位课程培训师组成。团队定期组织线下培训交流活动，及时更新教学理念，交流学员问题，分享指导经验，以团队合作形式为学员提供有效指导。

专家顾问团队：

	周立伟 中国工程院院士 电子光学和光电子成像专家 北京理工大学教授，博士生导师
	李凤霞 北京市教学名师 bob手机在线登陆教授，研究生导师 国家级大学计算机虚拟仿真教学实验中心主任
	龙腾 长江学者 信息与通信工程学科专家 bob手机在线登陆副校长、教授、博士生导师

培训师团队：

	刘平青 bob手机在线登陆管理与经济学院副院长 教授、博士生导师		庞海芍 bob手机在线登陆教育学专业研究员、博士生导师 教学促进与教师发展研究中心主任 中国高教学会大学素质教育研究会秘书长
	韩宝玲 bob手机在线登陆机械与车辆学院教授，博士生导师		崔小虹 bob手机在线登陆光电学院副研究员，研究生导师
	孙立权 bob手机在线登陆生命学院副教授，硕士生导师		李晓萌 bob手机在线登陆材料学院副教授，研究生导师
	高琪 bob手机在线登陆自动化学院讲师 国际教与学学术协会会士（ISSOTL Fellow） 中国高校教学发展网路（CHED）学术委员会委员		王晶晶 bob手机在线登陆物理学院党委副书记，副院长
	张叶晔 bob手机在线登陆人文与社会科学学院 教学促进与教师发展研究中心专职人员		隋艺 bob手机在线登陆人文与社会科学学院 教学促进与教师发展研究中心专职人员

三、项目内容

1. 教学目标

课程通过理论教学和案例分析实现以下教学目标：

●认识自我认知与职业生涯的关系；

●掌握自我认知的微观与宏观方法；

●了解组织融入与职业发展的关系；

●学习组织融入的主要策略；

●认知人际技能与职业合作的关系；

●提升组织内部和组织外部的合作策略；

●系统学习幸福家庭与职业持续的关系；

●掌握家庭管理的理念与基本方法。

2. 教学内容

课程内容分为四章：高校教师的自我认知与人生规划、组织融入与职业发展、人际技能与职业合作以及幸福家庭与职业持续。每章最后都邀请专家针对盖章内容进行访谈，理论联系实践感悟高校教师的成长之道，对广大教师如何规划自身的职业生涯，如何解决成长道路上的困惑和问题大有裨益。

图2 教师职业生涯规划项目内容

课程内容以职业规划理论为指导，进一步剖析人生发展规律，分析如何掌握好人生的5个核心点；帮助高校教师认清在教学与科研中的优势与劣势，如何处理好学校融入与职业发展的关系；通过案例分析揭示高校教师职业发展中的职业准备期、职业探索迷茫期、职业稳定发展期等各个阶段的影响因素，在系统课程学习后可以形成属于高校教师自己的职业生涯规划书。

四、项目特色

1.名师畅谈人生感悟

●教学名师：李凤霞

李老师在访谈中，分享了如何走上教学名师这条路，也对女教师的自我认知给出了特别提醒，还分享了如何将科研与教学美妙的结合。

●长江学者：龙腾

龙老师在访谈中，分享了如何坚守在教学科研岗位上，如何培养团队精神，以及给青年教师们分享了如何分配时间和精力。

●知名专家：刘平青

刘老师在访谈中，谈到了教师职业生涯经历的三个阶段，如何看待教师的成长，以及青年教师在人际技能方面的主要问题有哪些。

●中国工程院院士：周立伟

周老师在访谈中，分享了家庭和家人如何支持事业，给青年教师分享了成长过程中的经验，并给出建议。

2.培训师一对一指导

培训师将针对学员在学习过程中提出的问题做一对一指导和解答，每章作业培训师也会根据每位学员不同的情况做精准化的指导和批改。

3.线上培训模式

采取线上小班化辅导，强调“学”、“做”结合的线上教师培训工作坊，培训方式：网上在线自学+完成作业+线上讨论+网上直播答疑。

五、实施情况

第一期《教师职业生涯规划》为期2周，共报名学员23人，课后匿名调研中，98%的参与调研学员认为培训师的辅导工作达到预期； 22人通过各项学习，考试和作业均达到合格标准，通过率为96%。在调研中，学员表示：“课程有意义”，“本次培训对高校专任教师，尤其是青年教师具有指导性和操作性。”，“课程挺全面”，“答疑和反馈及时”，对我们培训师的指导和评语满意度达到98%。学员在完成课程并通过考试和作业后，将获得如下证书。

图3 培训结课证书

六、参训指南

本项目课程持续开班，学员参训为期2周，课程费用1000元。开班后在任意地点以参训教师身份登录在线课堂，参与学习和互动交流研讨。

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