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2022-11-10 来源： 浏览量（）
中国研究生教育外部评估体系：政策检视、问题剖析与完善路径
周文辉1赵金敏2
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摘要：中国研究生教育评估体系呈现出以外部评估为主导的本土特色，科学的外部评估体系对研究生教育内涵式发展至关重要。历经40年探索与变革，我国研究生教育外部评估体系在制度建设方面取得了一定成效，但尚存在一些现实问题有待改进，具体表现为：指标体系的认同度有待提升、数据采集增大高校工作负担、评估引发参评对象同质化、评估的诊断改进功能较难发挥。审视这些问题，其背后的原因主要是：资源质量观主导评估标准、缺乏统筹规划和归口管理、技术理性主导评估设计、忽视高校教师的主体性。面向新时代教育评价的改革需求，应培育第三方评估机构、搭建监测数据平台、强化研究生教育督导、开展元评估，以此建成更加成熟的研究生教育外部评估体系。
关键词：研究生教育;外部评估体系;政策检视;第三方评估;监测评估;元评估;
专辑：社会科学Ⅱ辑
专题：高等教育
分类号：G643
（来源：《大学教育科学》2022年第11期 编辑：WangJing）
