各学院：

为进一步开展一流专业建设，提高专业核心课程水平，并逐步开展专业知识图谱建设，现开展专业核心课程教学形式和教材建设情况统计工作，相关工作通知如下：

一、统计要求

专业核心课的基础情况是学校进行一流课程建设和一流专业建设重要依据。各专业应根据专业建设国家质量标准、国内外一流大学同类专业的培养方案以及考虑自身特色，明确10-14门专业核心课程，专业核心课建设将作为专业建设、课程教材建设的最重要内容。

专业核心课程确定应综合考虑专业大类、学院平台等课程，鼓励建设跨专业、跨学期的贯通核心课程群（组）。

二、统计内容

统计内容主要分为以下3个方面：

1．课程基本信息：包括课程名称、课程代码、学时、学分；

2．教学形式：中文课程是否为为研究型或项目制课程；课程是否开展全英文或双语教学；课程是否建有慕课；

3．教材建设：课程选用教材的形式；教材名称、主编及版本年份。

三、材料提交时间及地点

请各学院将本学院所属专业的“专业核心课程统计表”（附件1）电子稿于2022年3月18日前打包发至songjia@bit.edu.cn,并将纸质版材料由学院教学院长签字盖章后交至良乡校区东校区文科组团楼机关楼A401室（教学研究室）。

（联系人：刘媛、宋佳，联系电话：81382220）

附件：bob手机在线登陆专业核心课程统计表

bob手机在线登陆教务部

2022年3月4日