教[2020]7号

各学院：

根据教育部2019年发布的《普通高等学校教材管理办法》和《bob手机在线登陆行政办公室关于印发的通知》（北理工办发〔2019〕72号）文件要求，为进一步深化教育教学改革，发挥教材育人功能，推动传统教材“四新改革”（理念新、模式新、形态新、内容新），建设一批高质量、高水平的教材和教学专著，学校将开展“特立”系列教材、教学专著立项建设工作。

一、立项条件及要求

1.此次立项面向我校各类本科生和研究生教材、教学专著。主编（第一作者）必须为我校教师，原则上需具有副高级以上职称，主讲相关课程至少两轮次以上。

2.此次立项为新建项目，包括新编（译）教材、修订教材和教学专著。

3.申报立项的新编（译）教材需提交不少于五万字的样稿和详细目录一份（译书需提交原版书一本）；申报立项的教学专著需提交不少于三万字的样稿和详细目录一份；申报立项的修订教材原则上修订内容达30%以上，需提交拟修订内容50%的样稿一份和原版教材一本。

4. 本次立项的教材需在2020年12月31日前内完成出版，教学专著需在2021年12月31日前内完成出版。

二、立项类别

本次立项同时启动以下几类教材和教学专著的申报：

（一）“MAP”教材

大师（Master）系列教材。由相关学科专业领域的学术大师或教学名师担任教材编写组主编的教材。

学科前沿（Advance）系列教材。能够准确把握学科前沿的方向和动态，将最新的科技成果引入教材内容。鼓励不同学科背景的教师联合编写学科交叉领域教材，为开设跨学科交叉课程，推动专业升级改造，建设面向未来经济社会和未来科学技术的新专业奠定基础，为学校“优势工科引领带动、特色理科融合推动、精品文科辅助联动、前沿交叉创新互动”的学科专业整体建设布局提供支撑。

高峰（Peak）学科专业教材。以A类学科为主，认真梳理学科专业知识发展的历史脉络，凝聚学科优势特长并博采众长，立项建设一批具有世界一流水平的学科专业核心课程教材。

（二）世界一流大学与出版社合作共建教材

加强与世界一流大学和世界知名出版社的合作，通过引进和使用国（境）外高水平教材，促进相关学科专业和教师的教材建设能力的提升。结合“世界一流大学课程对标建设” “世界一流大学专业对标建设” “全英文教学专业建设”等课程与学科专业建设专项，探索与世界一流大学合作共建一批教材。

（三）特色教材

针对混合式教学、翻转课堂、研究型课程、项目制课程、“MDP”（MOOC、Discussion、Project）等各种特色教学模式，配套建设各具特色的教材。对“新工科”和“卓越工程师计划”专业，鼓励专业和教师加强与行业龙头企业和科研院所的合作，建设一批高水平校企共建教材。

鼓励教师建设“综合性习题”教材。结合研究型课程、项目制课程的建设，将“发现”和“创造”新理论、新知识、新方法的任务预留在教材的综合性习题和综合性项目中，引导学生在求解复杂问题的过程中完成对新理论、新知识、新方法的“发现”和“创造”。

（四）教学专著

教学专著是指教师对其学科专业领域的长期教学实践进行系统总结并撰写成的理论性著作，是集中系统地展现教师教学学术研究成果的载体。旨在提升教师对教学理念、思想方法和成果的总结提炼能力，推动先进的教学理念、思想和成果在bob真人app下载的过程中发挥更大的作用。

将教学研究与实践过程中形成的众多案例和文献进行汇编而成的专辑性作品，不在本次立项建设范围之内。

三、奖励与资助

1．通过立项评审的教材，同时纳入校级“十三五”规划教材预立项，按期出版即可认定为校级“十三五”规划教材。教务部将根据学校有关规定给予奖励。

2. 通过立项评审的教学专著，学校给予著者团队不高于2万元/项的建设经费，对按期出版的教学专著给予专项奖励。

四、工作流程

（一）申报材料

申报教师填写《bob手机在线登陆2020年“特立”系列教材立项申报书》（附件1）或《bob手机在线登陆2020年“特立”系列教学专著立项申报书》（附件2）纸质版和电子版，及要求的样稿和原版书送至所在学院教学办公室。

（二）学院审核及报送

学院对申报教材和教学专著进行初审，同时开展思政审查，填写《bob手机在线登陆“特立”系列教材、教学专著汇总表》（附件3）。以学院为单位统一报送材料：1.申报书纸质版（签字盖章）、2.样稿和原版书、3.汇总表纸质版（签字盖章）、4.电子版申报书和汇总表（发至zhuyuanjie@bit.edu.cn）。

（三）专家评审

教务部组织专家组进行评审并公布结果。

五、其他注意事项

1.申报截止日期：2020年4月24日。

2.材料报送：中心教学楼134室。

3.联系方式：朱元捷、刘畅，68913116。

教务部

2020年1月17日