各教学单位、相关部门：

　　根据学校《bob手机在线登陆行政办公室关于做好2021—2022 学年春季学期开学工作的通知》（北理工办通[2022]2 号），学生于2月21日至23日分批返校，2021-2022学年第二学期自2022年2月21日正式开始，现将开学初有关工作安排如下：

　　一、 总体原则

　　保障师生身体健康，按照“学校主导、学院主体、教师主责、学生主动”的工作原则，全面开展以线下方式为主的教学、考核工作，并充分发挥“乐学”、“延河课堂”等线上教学平台作用，做好线下线上相结合，分类有序开展本科教学工作。

　　二、 工作方案

　　按照2022年2月21日正式开始本科教学工作为节点，开展相关工作。

　　（一）课程教学

　　2021-2022学年第二学期课堂教学活动按照教学日历安排如期进行，以线下方式为主开展教学活动。

　　1.2月18日前，授课教师应完成授课前教学准备。

　　课堂内如有因疫情防控要求无法返校的学生，利用“延河课堂”直播平台采取线上线下同步授课模式开展教学；授课教师应在“乐学”平台建立课程档案，内容应包括：课程名称、授课教师、教学内容、课程实验、授课形式、授课平台、交流反馈等内容，并按教学日历安排，提前1-2周在“乐学”发布相应课程学习资料；授课教师应引导学生加入课程相关学习平台，开展课前沟通、资料发布、教学答疑等活动。

　　因疫情防控要求无法返校的授课教师，需提前1周向开课单位提出课程调整申请，明确无法到校授课具体原因及课程调整方式，开课单位审批通过后，及时通知学生，并报教务部备案，教学运行与考务中心协助办理相关手续。开课单位可通过调整授课教师、合并教学班、组织教师线上授课等方式保质保量按计划开展教学工作。

　　各开课单位须掌握本单位课程教学准备情况，积极组织教师研讨教学方案，关注学生进入平台情况，并向学生所在学院及时反馈。

　　教学运行与考务中心、网络信息技术中心做好“延河课堂”软硬件准备工作，按课表录制全部课堂教学过程；各学院、书院应将“延河课堂”教学使用方式通知到无法正常返校上课学生，并督促学生主动与任课教师沟通，了解课程内容，按授课教师要求通过“乐学”平台、“延河课堂”主动开展课程学习。

　　学校将开通学生实时评教系统、多频次多模式开展课堂听课等督导工作，随时关注学生学习动态与质量情况，随时解决学习过程中的问题，保障教学质量不降低。

　　2.2月21日起，教师、学生按课表安排开展线上线下教学。

2月21-23日，原则上教师按照课表安排在指定时间、教室授课；也可以在“乐学”平台上传相关配音PPT等教学资料。2月18日前，各教学单位明确每个教学班的上课形式，教学运行与中心汇总后在网站发布。

　　实践性较强的实习实验、体育类课程，可布置相关学习准备要求，2月24日开启正式线下教学。

　　学生分批返校期间，教师不考察学生考勤情况。

2月24日起，全面开展以线下为主的授课形式，授课教师按照课表安排进行线下授课。存在因疫情等原因无法线下学习学生的教学班，授课教师除进行线下授课外，需通过“乐学”、“延河课堂”等形式指导学生线上学习。

　　各学院须掌握教师上课情况，及时了解师生需求，提出解决方案，并及时向教务部反馈。

　　（二）实践教学

　　1. 谨慎开展校外实习实践活动

　　坚持非必须不出境、非必要不出京，坚持不聚集、不前往国内疫情中高风险地区和重点关注地区，学院灵活调整，做好线上实习、京内实习工作预案。

　　2.灵活开展课程实验。

　　教师应按照课表安排，以线下形式为主开展实验教学工作。

　　因疫情原因无法按时返校参加相关教学活动的学生，学院应制定可行的替代方案，积极引导学生居家主动开展实习实践活动。

　　各学院须掌握实验教学开展平台、教学形式，并将相关信息反馈教务部、教学运行与考务中心。

　　（三）学籍调整

　　学籍异动办理均按照线下方式如期开展，各学院、书院应提醒因疫情等原因无法返校的学生，可委托在校学生或辅导员、班主任等老师办理。

　　各学院、书院须主动联系学生，了解学生实际情况，做好政策解释、沟通工作；及时将相关信息反馈教务部、学工部。

　　（四）毕业设计

　　毕业设计（论文）指导教师应积极与学生联系，掌握、督促bob电竞注册进度。通过学校“综合教务系统”中的“毕业设计（论文）”模块，完成选题、开题、提交周志等工作。计划在校外开展的毕业设计（论文），在校内外指导教师的要求下，严格按照疫情防控要求，稳妥开展。

　　（五）选课及补（重）考报名

　　按照教学运行与考务中心具体时间安排进行线上报名。

　　请各教学单位、相关部门，积极组织，认真落实，确保开学初教学工作稳定有序。

bob手机在线登陆教务部

2022年2月12日