各学院：

2017-2018学年第二学期第二批次共计申请新开设文化素质通识课11门、实践训练通识课11门、通专融合类课程2门。按照相关规定，对8门新开文化素质通识课、9门新开实践训练通识课进行了试讲。根据听课专家组评审的意见和建议，新开设8门文化素质通识课程、6门实践训练通识课以及2门通专融合类课程。教务处审核批准开课后，望各相关学院做好各教学环节的组织安排工作，确保选修课的教学质量。

附件：1.2017-2018学年第二学期第二批次新开文化素质通识选修课

2.2017-2018学年第二学期第二批次新开实践训练通识选修课

3.2017-2018学年第二学期第二批次新开通专融合类课程

4.相关学院新开文化素质通识选修课试讲的反馈意见

5.相关学院新开实践训练通识选修课试讲的反馈意见

bob手机在线登陆教务处

2018年1月23日

附件1

2017-2018-2学期第二批次校新开“文化素质通识”选修课

序号	课程名称	教师	开课单位	开课地点	课程种类	学时	学分
1	现代爆破技术	杨军	机电学院	中关村	科学与技术	32	2
2	创新思维与创业能力	范吉堂	机电学院	中关村	创新与创业	32	2
3	创业金融	杨国孝	数学与统计学院	良乡	创新与创业	32	2
4	宏观经济学	李先柏	管理与经济学院	中关村	经济与管理	32	2
5	微观经济学	曾春媛、王晓亮	管理与经济学院	中关村	经济与管理	32	2
6	管理学原理	邓剑伟	管理与经济学院	良乡	经济与管理	32	2
7	计算机和网络安全	张剑、杨德全	管理与经济学院	良乡	经济与管理	32	2
8	专利信息与科技创新	康桂英	图书馆	良乡	创新与创业	32	2

附件2

2017-2018-2学期第二批次新开“实践训练通识”选修课

序号	课程名称	教师	开课单位	开课地点	课程种类	学时	学分
1	人工智能视觉系统设计与实践	何玉青等	光电学院	中关村光电教学实验中心	科技实践	32	1
2	SAS软件及数据分析	王岩华	数学与统计学院	中关村	科技实践	32	1
3	珐琅首饰实践课程	满芊何	设计与艺术学院	中关村	艺术实践	32	1
4	中国人文绘画体验课程	满芊何	设计与艺术学院	中关村	艺术实践	32	1
5	纂刻基础与实践	鲁明非	设计与艺术学院	中关村	艺术实践	32	1
6	电子线路基础实验	田东	信息与电子学院	良乡理学楼208	科技实践	32	1

附件3

2017-2018-2学期第二批次校新开通专融合类课程

序号	课程名称	教师	开课单位	课程种类	学时	学分
1	经济学概论（I）网络课堂	刘岭	管理学院	经济与管理	16	1
2	管理学概论（I）网络课堂	董沛武	管理学院	经济与管理	16	1

附件4

相关学院部门新开文化素质通识选修课试讲的反馈意见

机电学院

1.杨军《现代爆破技术》：同意开设。

2.于满《生活礼仪与社交技巧》：专家建议，课程应增加文化含量，增加学生的实践参与，多利用网络资源增加课程的生动与直观性。暂缓开设。

3.范吉堂《创新思维与创业能力》：专家建议，进一步提炼内容，进行适当删减，增加实例。同意开设。

数学与统计学院

1.杨国孝《创业金融》：同意开设。

信息与电子学院

1.吴昱明《感受无线电科学之美》：课程设计欠清晰，主线不明确，内容较为庞杂。建议修改教学大纲，暂缓开设。

管理学院

1.曾春媛、王晓亮《微观经济学》：课程安排合理，教学方式方法灵活生动，成绩考核及评分方法需明确，建议增加学生互动与参与环节的设计。同意开设。

2.李先柏《宏观经济学》：专家建议，增加内容的生动性，细化教学大纲，增加小组讨论和案例，调整成绩比例分配。同意开设。

3.温新民《公共管理》：专家建议，应按照通识课程要求进行课程设计，增强课程开拓视野，培养思维和提升素质的通识性。进一步细化教学大纲。暂缓开设。

4.邓剑伟《管理学原理》：同意开设。

5.张剑、杨德全《计算机和网络安全》：教学大纲过于简略，层次性不强，建议在安全意识和预防方案上有所侧重，对教学大纲进行细化和完善。减少理论授课内容。同意开设。

图书馆

1.康桂英《专利信息与科技创新》。同意开设。

附件5

相关学院新开实践训练通识选修课试讲的反馈意见

宇航学院

1.林永樑等《空间电推进科技实践》课程

课程设计不清楚，建议增加实验难度。暂缓开设。

机械与车辆学院

1.庞璐等《3D打印与激光加工综合创新训练》课程

建议开课前要落实实验的具体内容以及技术指标，进一步提高学生实验内容的技术含量。暂缓开设。

光电学院

1.何玉青等《人工智能视觉系统设计与实践》课程

课程内容设计合理，实验条件具备。同意开设。

信息与电子学院

1.田东《电子线路基础实验》：同意开设。

2.王勇等《可编程序控制器原理与应用》课程

实验内容应进一步靠近工程实际项目，提高实验内容的复杂程度和技术含量。建议补充教学大纲和教学日历，建议去良乡开课。暂缓开设。

材料学院

1.杨荣杰等《高分子材料——从回收、鉴别到加工与性能》课程

课程在西山阻燃楼开设，对学生上课具体实施有难度。暂缓开设。

生命学院

1.孙立权《生活中的检测技术与实验》课程

开课成本过高，实验有一定危险性，评分办法需要修改。暂缓开设。

数学与统计学院

1.王岩华《SAS软件及数据分析》课程

该课程设计合理，建议针对学生专业背景、结合物理概念进行数学方法解决实际问题，提高难度，从研究型课程方向开设。同意开设。

设计与艺术学院

1.满芊何《珐琅首饰实践课程》课程

课程结构合理，实践教学环节生动，建议引导学生自主性创造能力。注重在课程中加强艺术理论指导。同意开设。

2.满芊何《中国人文绘画体验课程》课程

课程内容设计合理，建议加强中国文化思想的教育，开拓学生视野。同意开设。

3.鲁明非《纂刻基础与实践》课程

建议细化教学大纲，注重加强中华人文精神的引导。同意开设。