各学院：

根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）等文件精神，为深化实践教学改革，进一步拓展创新创业教育和实验教学内容广度和深度，推进现代信息技术与实验教学深度融合，结合学校发展规划和工作重点，经研究，决定开展2021年虚拟仿真实验教学课程（以下简称虚仿课程）和社会实践课程建设工作，现将有关事项通知如下：

一、虚拟仿真实验教学课程

虚仿课程建设规划分为基础建设类和重点支持类。

（一）基础建设类

基础建设类虚仿课程按照“学院规划论证，学校评审，校院支持，集中建设，评审验收，开放共享”的原则开展建设工作，应为主要面向专业大类、学生受益面广、集中开展受限且不少于2个学时的实验单元，建成后应满足相应专业大类学生的线上实验教学需求，同时能够解决专业实验教学的一些痛点问题。可选择已经认定为国家虚拟仿真实验教学一流课程或建设成熟度较高的虚拟仿真实验。

根据学科专业建设发展需要及教育教学内容的实际需求，结合学校发展规划和工作重点，在广泛调研现有虚拟仿真实验教学线上线下内容建设和应用情况的基础上，按照“能实不虚、虚实结合、体系规划、资源共享、广泛应用”的原则，注重教学应用和体系化建设，服务于线上线下、虚拟仿真实验教学一流课程等实验教学相关内容建设，各学院组织做好基础建设类虚仿课程的整体规划、申报、建设、评价和验收。

（二）重点支持类

重点支持类虚仿课程按照“学校规划，学院申报，学校评审，校院支持，建设共享，评审验收，遴选推荐”的原则开展完善建设和遴选推荐工作，由各学院根据国家虚拟仿真实验教学课程建设规划和学校实践教学改革的新方向和新需求，面向已有一定建设基础的虚仿实验，结合自身虚拟仿真实验教学现有建设情况和发展规划，组织做好统筹规划、重点项目申报、支持完善、评价和验收。

后续遴选推荐工作安排根据上级部门相关文件要求另行通知。

重点支持类虚仿课程原则上已有一定的建设基础并有一定的应用，基本满足国家级虚拟仿真实验课程的建设要求，立项后完善周期一般为半年。

二、社会实践课程

社会实践课程应为纳入bob真人app下载方案的非实习、非实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。鼓励通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合。要不断优化教学设计，培养学生运用所学理论知识认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的能力。

本次社会实践课程立项对象为新开设的本科生社会实践类课程或已经开设的本科生实践类课程，并保证立项后3年内均能正常开课。鼓励已获省部级以上奖项的课程和学校立项建设的研究型课程、各类精品课程参与认定，做出示范。

三、时间安排

（一）基础建设类虚仿课程

1．学院规划及论证。拟申报学院应于2022年2月底前，完成基础建设类虚仿课程的建设规划及相关调研和论证，并形成建设规划、调研报告、论证报告等支撑材料（附件1）。

2．学院申报。2022年3月1日前，学院向教务部提交基础建设类虚仿课程建设申报书（附件2）。

3．学校评审。2022年3月底前学校组织评审。

4．课程建设及阶段验收。基础建设类虚仿课程建设周期一般为1年，各学院根据工作计划和实际需求，组织开展课程建设，教务部组织阶段性检查和验收。

（二）重点支持类虚仿课程、社会实践课程

1．学院申报。2022年1月7日前，学院根据相关要求，组织教师团队申报，提交申报书（附件3、附件4）。

2．学校组织评审。

3．课程建设及阶段验收。各学院根据教育部要求、学校工作计划和实际需求，组织开展课程建设，教务部组织阶段性检查和验收。

四、经费管理

教务部将根据学院申报、本年度立项情况、承担和完成的本科实践教学情况等因素划拨虚仿课程、社会实践课程建设经费至各学院，学院原则上给予不少于1:1的配套经费。

社会实践课程建设经费资助额度不超过2万元/门。

该经费使用截止时间到2022年12月初，请务必按财政预算执行进度要求完成经费执行。学院应合理安排经费使用，加强经费统筹，避免重复建设和遗漏，提高资金使用效益，力争取得更大和更好的成效。经费支出应符合国家和学校财务相关规定，必须用于本科生教育教学研究与管理的开支并实行专款专用，不得挪作他用。

五、其他

1．课程负责人师德高尚、具有一定的教学经验和较高的学术造诣，教学水平高，学生评价好。

2．虚仿课程建设应根据专业bob真人app下载需求和课程特点，充分参考《虚拟仿真实验教学课程建设指南（2020年版）》和《虚拟仿真实验教学课程建设与共享应用规范（试用版·2020）》（附件5），突出规范性、必要性和可行性，加强应用与共享，提升实验教学质量和水平，

联系人：郑淏元 杨鹏伟

联系电话：010-81382766

邮箱： yangpw@bit.edu.cn

教务部

2021年12月17日