bob手机在线登陆法学院
文 件

法学院[2009]06号 签发人：

法学院教学工作量计算办法
（试行）

一、计算原则：
　　每位教师的教学工作量Xi以实际授课时数Yi为基础进行计算，同时考虑课程难易程度（用系数m体现）、学生人数多少（用系数n体现）。
　　教学工作量计算工作公式：
　　Xi＝∑课时数Yi ×难度系数m ×学生人数系数n

　　二、课程难度系数m
　　1．公共课（含通识选修课）难度系数为1。
　　2．本科、二学位及双学位的法学专业课难度系数为1。
　　3．研究生专业课难度系数为1.2。
　　4．新开课程第一年难度系数为1.1。
　　5．双语教学难度系数为1.3。

　　三、 学生人数系数（以0.1为级差，系数在1.0-1.2之间，以标准班30人为倍数考虑系数)
1．公共课学生人数基数为90，即系数为1；满120人，系数1.1，满150人及以上者，系数1.2。
2．通识课学生人数基数为90，即系数为1；满120，系数1.1，满150人以上者，系数1.2。
3．本科专业课（含二学位及双学位）学生人数基数为60，即系数为1；满90，系数1.1，满120人以上者，系数1.2。
4．研究生专业课学生人数基数为30，即系数为1；不满30按30算，满60，系数1.1，满90人及以上者，系数1.2。

　　四、关于实践教学的课时折算
　　根据学校相关规定，结合法学科教学特点，实践教学部分课时折算如下：
　　1．指导本科生毕业论文折算为6课时。
　　2．指导模拟法庭一次（一整个司法程序） 折算为10课时。
　　3．学术研究报告一次（教学计划中的科研实践教学环节）折算为10课时。
　　4．指导本科实习（实习报告评阅30人）折算为10课时。
　　5．指导研究生毕业论文折算为25课时。
　　6．指导法律诊所学生（指导15个学生）折算为90课时。
　　7．指导学生参加国际模拟法庭比赛：折算40课时。
　　8．指导学生参加国内模拟法庭比赛或其他辩论赛：折算30课时。

　　五、基本工作量标准
　　根据以上计算办法，学院年总的工作量约7500课时，每人平均年课时约300。基本工作量标准定为180课时。
　　基本工作量标准可根据每年院内工作量和授课人数的变化上下浮动。

　　六、本办法已经2009年4月17日下午全院教职工大会投票通过，自2009年1月1日起实行。　

bob手机在线登陆法学院
二〇〇九年四月十八日