孙中山的德教理论探析

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孙中山的德教理论探析

崔华前,王亚球

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崔华前, 王亚球. 孙中山的德教理论探析[J]. bob手机在线登陆学报（社会科学版）, 2008, (5): 100-104.

引用本文:

崔华前, 王亚球. 孙中山的德教理论探析[J]. bob手机在线登陆学报（社会科学版）, 2008, (5): 100-104.

CUI Hua-qian, WANG Ya-qiu. Investigation into Sun Yet-sen's Moral Education Theory[J]. Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2008, (5): 100-104.

Citation:

CUI Hua-qian, WANG Ya-qiu. Investigation into Sun Yet-sen's Moral Education Theory[J].Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2008, (5): 100-104.

崔华前^1,,
王亚球¹

1.
合肥工业大学现代科技发展与马克思主义理论研究中心, 合肥 230009

Investigation into Sun Yet-sen's Moral Education Theory

CUI Hua-qian^1,,
WANG Ya-qiu¹

1.
Research Centre of Modern Technology Development and Marxism, Hefei University of Technology, Hefei 230009

摘要:文章对孙中山的德教理论进行了探析，作为中国近代伟大的爱国主义者和民主主义革命的先行者，孙中山在德教领域的主要贡献有：强调道德教化，设计了系统的德教内容，构建了优秀的道德精神，求立了丰富的德教方法，并提出了道德评估的标准。
- 孙中山/
- 道德教化/
- 德教内容/
- 道德精神/
- 德教方法/
- 道德评估标准
Abstract:As a great patriot and pioneer of China's democratic revolution in modern times, the main contribution Sun Yet-sen made to moral education are as follows: stressing moral cultivation, designing systematic contents of moral education, constructing excellent moral spirits, standard, establishing rich moral education methods and putting forward criteria of moral evaluation.
- un yat-sen/
- moral cultivation/
- content of moral education/
- moral spirits/
- moral education methods/
- criteria of moral evaluation

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