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高等学校教师教学评价方法初探

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张立华. 高等学校教师教学评价方法初探[J]. bob手机在线登陆学报（社会科学版）, 2006, (2): 118-120.

引用本文:

张立华. 高等学校教师教学评价方法初探[J]. bob手机在线登陆学报（社会科学版）, 2006, (2): 118-120.

ZHANG Li-hua. On the Evaluation of Teacher's Teaching Quality in Higher Education Institutions[J]. Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2006, (2): 118-120.

Citation:

ZHANG Li-hua. On the Evaluation of Teacher's Teaching Quality in Higher Education Institutions[J].Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2006, (2): 118-120.

高等学校教师教学评价方法初探

张立华¹

1.
bob手机在线登陆继续教育学院北京100081

详细信息

中图分类号:G647

On the Evaluation of Teacher's Teaching Quality in Higher Education Institutions

ZHANG Li-hua¹

1.
School of Continuing Education, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081

摘要:教师教学评价工作,是对教学质量进行宏观管理的重要手段,也是对教师教学过程进行检查的有效措施。本文在分析传统教学评价方法的弊端的基础上,结合分级评价标准、注重发展性评价、评价方式多了元化等现代教育评价理念,着重阐述了按专业类别和职称等进行分类分级评价、利用督导组开展督导性听课评价、教考分离和学生参与的教学评价等评价方法,旨在探讨科学量化教学评价指标,全面、客观地评价教师教学。
- 高等教育/
- 教学评价/
- 多级评价/
- 督导性评价/
- 多元化评价
Abstract:The evaluation of teacher's teaching quality is an important aspect of teaching quality management and plays a key role in the review of teaching implementation. This paper first reviews the traditional evaluation methods and then proposes a new evaluation model from the perspectives of developmental evaluation and plural evaluation, with special focus on the categorization of academic disciplines and teacher's position in the process of evaluation.
- Higher education/
- teaching evaluation/
- multi-level evaluation/
- supervising evaluation/
- plural evaluation

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高等学校教师教学评价方法初探

张立华¹

1. bob手机在线登陆继续教育学院北京100081

收稿日期:2006-02-10

中图分类号:G647

关键词:

督导性评价/

多元化评价

摘要:教师教学评价工作,是对教学质量进行宏观管理的重要手段,也是对教师教学过程进行检查的有效措施。本文在分析传统教学评价方法的弊端的基础上,结合分级评价标准、注重发展性评价、评价方式多了元化等现代教育评价理念,着重阐述了按专业类别和职称等进行分类分级评价、利用督导组开展督导性听课评价、教考分离和学生参与的教学评价等评价方法,旨在探讨科学量化教学评价指标,全面、客观地评价教师教学。

English Abstract

张立华. 高等学校教师教学评价方法初探[J]. bob手机在线登陆学报（社会科学版）, 2006, (2): 118-120.

引用本文:

张立华. 高等学校教师教学评价方法初探[J]. bob手机在线登陆学报（社会科学版）, 2006, (2): 118-120.

ZHANG Li-hua. On the Evaluation of Teacher's Teaching Quality in Higher Education Institutions[J]. Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2006, (2): 118-120.

Citation:

ZHANG Li-hua. On the Evaluation of Teacher's Teaching Quality in Higher Education Institutions[J].Journal of Beijing Institute of Technology (Social Sciences Edition), 2006, (2): 118-120.

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